Dla nas największą pasją jest drugi człowiek. Naszą misją jest wspomaganie procesu wychowania, poprzez organizowanie zajęć profilaktycznych. Podstawę naszego myślenia stanowi personalizm i logoterapia Viktora Frankla, umożliwiające patrzenia na człowieka w sposób zintegrowany i całościowy.
W każdym programie jest cząstka nas – nasze zainteresowania i zaangażowanie. Oprócz profilaktyki, edukacji i turystyki w naszych działaniach znajdziecie także mediacje i terapię (logoterapię).
Fundacja zakorzeniona jest w Ojcowskiej ziemi. Wszystko zaczęło się od zajęć prowadzonych w Ojcowski Parku Narodowym które stały się bazą do tworzenia profilaktyki kreatywnej wykorzystującej potencjał miejsc, ludzkiego doświadczania i wartości. Uważamy, że profilaktyka nie powinna być nudna, dobrze prowadzona może być Przygodą!
Wiele osób pyta skąd nazwa fundacji Archezja, spieszymy więc z wyjaśnieniem:
Po grecku klasycznym (język Nowego Testamentu, tzw. koine) zdanie „Na początku było Słowo” brzmi:
> Ἐν ἀρχῇ ἦν ὁ Λόγος (En archē ēn ho Logos)
To początek Prologu Ewangelii wg św. Jana (J 1,1) w oryginale greckim. Wyrazy te oznaczają dosłownie:
- Ἐν ἀρχῇ – (arche) na początku
- ἦν – było
- ὁ Λόγος – Słowo (Logos – z dużej litery, jako Osoba)
„Arche-zja” to nawiązanie do początku, korzeni, niezbędnych aby odkrywać „Logos”.
Warto dodać, że Λόγος ma głębokie znaczenie filozoficzne i teologiczne – może oznaczać nie tylko „słowo”, ale też „rozum”, „zasadę” czy „sens”.
Obszary naszych działań
Praca z dziećmi i młodzieżą:
Oferta profilaktyczna Fundacji Wspomagającej Wychowanie ARCHEZJA dla dzieci i młodzieży skupia się na wsparciu rozwoju oraz zapobieganiu zachowaniom ryzykownym poprzez różnorodne zajęcia i działania.
Wszystkie działania prowadzone przez Fundację ARCHEZJA są oparte na holistycznym podejściu, uwzględniającym potrzeby rozwojowe dzieci i młodzieży oraz angażującym różnorodne metody i techniki pracy, aby jak najlepiej odpowiadać na ich potrzeby i wspierać ich pełny rozwój.
- Wspieranie rozwoju poprzez wspólne odkrywanie potencjału każdego dziecka
Organizujemy interaktywne warsztaty i zajęcia, podczas których dzieci i młodzież mają okazję poznać samych siebie, rozwijać umiejętności społeczne oraz kreatywność. - Odkrywanie sposobów na radzenie sobie z trudnościami
Specjalnie przygotowane zajęcia pomagają dzieciom i młodzieży zrozumieć i radzić sobie z emocjami, stresem oraz problemami młodego wieku. - Przeciwdziałanie zachowaniom ryzykownym
Fundacja prowadzi zajęcia rozwijające refleksyjność i ułatwiające świadome podejmowanie decyzji oraz wskazujące na konsekwencje zachowań ryzykownych. Cel osiągany jest również poprzez organizowanie aktywnych zajęć, które nie tylko sprzyjają zdrowiu fizycznemu, ale także integrują grupę oraz uczą zdrowych form spędzania czasu wolnego.
Praca z dorosłymi:
- Szkolenia Rad Pedagogicznych
- Szkolenia dla osób pracujących z dziećmi i młodzieżą
- Warsztaty dla rodziców
- Kursy logoprofilaktyczne
- „Gra o sens życia CUDER”
Praca z seniorami:
- „Rozmowy o sensie życia”
- Gra „CUDER Seniora”
- Wyjazdy z wartościami
- Warsztaty w klubach seniorów
Kim jesteśmy:
- Tomek Gubała
Prezes Fundacji, certyfikowany logoterapeuta, logoprofilaktyk, twórca i realizator wielu programów profilaktycznych, zapalony motocyklista. Laureat nagrody “Złote ogniwo” dla profilaktyka roku 2021. - Karola Gubała
Profilaktyk, certyfikowany logoterapeuta, logoprofilktyk, wychowawca, socjolog, przewodnik miejski i wawelski, twórca i realizator wielu programów profilaktycznych, pasjonatka kotów i szydełkowania. Laureatka nagrody “Złote ogniwo” dla profilaktyka roku 2021. - Magda Słowik
Profilaktyk, logoprofilaktyk, pedagog, mediator, przewodnik jaskiniowy, twórca i realizator wielu programów profilaktycznych, miłośniczka wędrówek i wspinaczek.
Nasi eksperci:
- dr Karolina Kmiecik-Jusięga
- dr Roman Solecki
Nasi przyjaciele:
- Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
- Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
- KIL – Krakowski Instytut Logoterapii
Najważniejsze wydarzenia z działalności Fundacji w poszczególnych latach:
Rok 2015
- Rejestracja działalności i początki Fundacji
- Zawartość: W listopadzie 2015 roku oficjalnie zarejestrowano w KRS Fundację Wspomagającą Wychowanie „Archezja”, wskazując Tomasza Gubałę jako beneficjenta rzeczywistego i prezesa organizacji. W tym samym okresie fundacja i jej prezes rozpoczęli intensywne szkolenia dla rad pedagogicznych oraz rodziców (m.in. na temat uzależnień behawioralnych). Działalność ta stała się bezpośrednią kontynuacją wcześniejszych programów profilaktycznych i wieloletniej pracy Tomasza Gubały w organizacjach pozarządowych w Małopolsce.
- Źródło danych: Dane z Rejestru KRS (Rejestr.io) oraz Archiwum szkoleń z zakresu uzależnień behawioralnych
Rok 2016
- Wystąpienie na Miejskiej Konferencji Profilaktycznej w Krakowie
- Zawartość: W listopadzie 2016 roku w Pałacu Krzysztofory odbyła się ogólnopolska konferencja „Jaka im profilaktyka?”, zorganizowana przez Urząd Miasta Krakowa i Miejskie Centrum Profilaktyki Uzależnień. Otwarcie panelu dyskusyjnego poprowadził Tomasz Gubała, a ekspertka z Fundacji Archezja, Karolina Gubała, przedstawiła referat dotyczący atrakcyjności świata wirtualnego w oczach małopolskiej młodzieży. Wydarzenie skupiało się na nowoczesnym przeciwdziałaniu uzależnieniom behawioralnym.
- Źródło danych: [Oficjalne sprawozdanie Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie](https://www.mcpu.krakow.pl/content/sprawozdanie-z-konferencji-pt-jaka im-profilaktyka-skutecznosc-dzialan-profilaktycznych-w-0)
Rok 2017
- Rozwój i upowszechnianie systemu profilaktycznego CUDER
- Zawartość: Niezależne portale opisały stworzony przez Tomasza Gubałę i rozwijany przez zespół Fundacji Archezja innowacyjny model wychowawczo-profilaktyczny „CUDER” (akronim od: Ciało, Umysł, Duch, Emocje, Relacje). System zyskał pozytywne recenzje środowisk akademickich (m.in. prof. Agnieszki Ogonowskiej z Uniwersytetu Pedagogicznego) oraz doczekał się realizacji ogólnopolskiej przy wsparciu Ministerstwa Zdrowia i Krajowego Biura Przeciwdziałania Narkomanii.
- Źródło danych: Archiwum recenzji i wdrożeń systemu profilaktycznego CUDER
Rok 2018
- Ogólnopolskie szkolenia i certyfikacja trenerów programu CUDER
- Zawartość: W 2018 roku program profilaktyczny „CUDER” (stworzony przez Tomasza Gubałę i rozwijany przez Fundację Archezja) wszedł w fazę intensywnej ekspansji w placówkach oświatowych. Lokalne ośrodki edukacji, stowarzyszenia oraz portale pedagogiczne informowały o naborach i realizacji intensywnych, weekendowych szkoleń certyfikujących dla nauczycieli, psychologów i pedagogów szkolnych. Uczestnicy szkoleń zyskiwali uprawnienia do prowadzenia zintegrowanych zajęć opartych na pięciu sferach rozwoju człowieka (Ciało, Umysł, Duch, Emocje, Relacje), co miało na celu przeciwdziałanie uzależnieniom behawioralnym i agresji w szkołach.
- Źródło danych: Archiwum i zapowiedzi szkoleń certyfikujących dla nauczycieli
- Wdrożenia programu w placówkach wychowawczych i na koloniach profilaktycznych
- Zawartość: Portale regionalne i strony organizacji partnerskich (m.in. powiązanych z profilaktyką środowiskową) relacjonowały praktyczne wykorzystanie narzędzi Fundacji Archezja podczas letnich obozów i warsztatów dla dzieci. Program zyskał uznanie jako skuteczna alternatywa dla tradycyjnych, poglądowych lekcji o uzależnieniach, stawiając na gry planszowe, symulacje i budowanie odporności psychicznej u najmłodszych.
- Źródło danych: Kronika wdrożeń i opinie o skuteczności systemu CUDER
Rok 2019
- Udział w ogólnopolskiej konferencji szkoleniowej w Łodzi
- Zawartość: Tomasz Gubała, występując jako prezes Fundacji Archezja, wygłosił obszerny wykład zatytułowany „Wychowanie do wolności” podczas VI edycji konferencji „Wychowanie do samodzielności”. Prelegent omówił założenia pedagogiki sensu oraz sposoby, w jakie mądrzy przewodnicy mogą uchronić młodzież przed pustką egzystencjalną i destrukcyjnymi zachowaniami. Wykład został utrwalony w formie ogólnodostępnego nagrania wideo.
- Źródło danych: Materiał wideo z wykładu w serwisie YouTube
Rok 2021
- Inauguracja ogólnopolskiej kampanii „Bądźmy poszukiwaczami Autorytetu”
- Zawartość: Kuratoria Oświaty (m.in. w Łodzi oraz Gorzowie Wielkopolskim) opublikowały oficjalne rekomendacje dla autorskiego projektu Fundacji Archezja. Inicjatywa ta polegała na dostarczeniu szkołom podstawowym gotowych pakietów metodycznych i scenariuszy lekcji, których celem było odbudowanie wizerunku nauczyciela i rodzica jako życiowego przewodnika dziecka w świecie pełnym zagrożeń cyfrowych.
- Źródło danych: Komunikat Kuratorium Oświaty w Łodzi oraz Komunikat Kuratorium Oświaty w Gorzowie Wielkopolskim
Rok 2022
- Finał projektu profilaktycznego w Muzeum Armii Krajowej
- Zawartość: Samorządy partnerskie (m.in. Gmina Zielonki) podsumowały olbrzymią skalę kampanii zorganizowanej przez Fundację Archezja pod patronatem Małopolskiego Kuratora Oświaty. Oficjalne dane wykazały, że program objął zasięgiem ponad 65 tysięcy uczniów, 3,5 tysiąca pedagogów i ponad 6 tysięcy rodziców z terenu całej Polski, dostarczając placówkom trwałe materiały multimedialne do dalszej pracy.
- Źródło danych: Serwis informacyjny Gminy Zielonki
Rok 2023
- Integracyjne wyprawy terenowe szkół do Ojcowa
- Zawartość: Szkoły podstawowe (m.in. SP nr 2 w Choczni) opublikowały relacje z wyjazdów profilaktyczno-edukacyjnych do bazy edukacyjnej Fundacji Archezja zlokalizowanej w Ojcowskim Parku Narodowym. Zajęcia w terenie z wykorzystaniem rekonstrukcji historycznych posłużyły budowaniu silnych więzi rówieśniczych i nauce radzenia sobie ze stresem.
- Źródło danych: Relacja z wycieczki na stronie Szkoły Podstawowej nr 2 w Choczni
- Prelekcje naukowe na Uniwersytecie Papieskim w Krakowie
- Zawartość: Tomasz Gubała w imieniu Fundacji Archezja i we współpracy z Krakowskim Instytutem Logoterapii wystąpił jako prelegent i prowadzący warsztaty podczas Konferencji Naukowej „Psychiatria i Duchowość”. Poprowadził on autorski panel terapeutyczno-profilaktyczny pt. „Muzyka ze źródła”, dedykowany specjalistom zdrowia psychicznego.
- Źródło danych: Oficjalny program Ogólnopolskiej Konferencji Psychiatria i Duchowość
- Uruchomienie ogólnopolskiego cyklu medialnego „Debaty Mamy i Taty”
- Zawartość: W grudniu 2023 roku w studiach nagraniowych rozpoczęto produkcję profesjonalnych podcastów i dyskusji wideo we współpracy z Instytutem Wiedzy o Rodzinie i Społeczeństwie. Tomasz Gubała wystąpił w roli głównego eksperta, wprowadzając do debaty publicznej pojęcie logoprofilaktyki jako kluczowej metody przeciwdziałania depresji u najmłodszych.
- Źródło danych: Kronika działalności naukowej i medialnej Krakowskiego Instytutu Logoterapii
Rok 2024
- Debata radiowa o pustce egzystencyjnej na antenie Radia Kraków
- Zawartość: W audycji publicystycznej „Przed hejnałem” Tomasz Gubała (Fundacja Archezja) wspólnie z dr. Romanem Soleckim zanalizowali problem kryzysów psychicznych współczesnej młodzieży. Eksperci wskazali konkretne sposoby walki z osamotnieniem nastolatków i ucieczką w uzależnienia, opierając się na założeniach analizy egzystencjalnej.
- Źródło danych: Archiwum audycji publicystycznych Radia Kraków
- Realizacja rządowych i samorządowych programów „Mocni Razem!”
- Zawartość: Urząd Miejski w Gorlicach i inne małopolskie gminy ogłosiły nabór do bezpłatnego projektu wsparcia rodzin finansowanego ze środków Województwa Małopolskiego. Fundacja Archezja zorganizowała w jego ramach weekendowe, aktywne warsztaty psychologiczno-integracyjne w Ojcowskim Parku Narodowym, mające na celu odbudowę relacji na linii rodzic-dziecko.
- Źródło danych: Serwis Urzędu Miejskiego w Gorlicach
- Emisja i dystrybucja edukacyjnych filmów eksperckich
- Zawartość: Do sieci trafiły kolejne odcinki paneli dyskusyjnych z cyklu „Debaty Mamy i Taty” (m.in. odcinek 3 oraz 12), w których Tomasz Gubała szczegółowo omawiał praktyczne zastosowanie logoterapii Viktora Frankla w codziennym procesie wychowawczym, ze szczególnym uwzględnieniem metod radzenia sobie z kryzysami życiowymi u dzieci.
- Źródło danych: Materiały wideo w serwisie YouTube: Debata Mamy i Taty – Odcinek 3 oraz Debata Mamy i Taty – Odcinek 12
Rok 2025
- Wdrożenie programu „Poszukiwacze sensu” w szkołach
- Zawartość: Portal Edukacyjny Miasta Krakowa poinformował o uruchomieniu przez Fundację Archezja bezpłatnych i ogólnodostępnych grup wsparcia rówieśniczego dla uczniów krakowskich szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych. Program ten stanowił natychmiastową, praktyczną odpowiedź na przebadany uprzednio problem obniżenia nastroju i narastającego uzależnienia od technologii cyfrowych wśród młodzieży.
- Źródło danych: Oficjalny Portal Edukacyjny Miasta Krakowa – Magiczny Kraków
- Publikacja naukowa i metodologiczna w monografii o logoterapii
- Zawartość: Wiosną 2025 roku na rynku wydawniczym ukazało się kompleksowe opracowanie naukowe pod redakcją dr. Romana Soleckiego, wydane we współpracy z Krakowskim Instytutem Logoterapii. W publikacji tej znalazły się rozdziały współautorstwa Tomasza Gubały, które szczegółowo definiują ramy pojęciowe i metodologiczne polskiej szkoły logoprofilaktyki. Książka stała się oficjalnym podręcznikiem dla pedagogów i psychologów poszukujących narzędzi do pracy z młodzieżą dotkniętą „noogenną nerwicą” (pustką decyzyjną i egzystencjalną).
- Źródło danych: Oficjalny wykaz publikacji i podręczników Krakowskiego Instytutu Logoterapii
- Wystąpienie eksperckie w Telewizji Trwam w programie „Westerplatte młodych”
- Zawartość: Tomasz Gubała oraz zaproszeni wychowawcy z Fundacji Archezja wzięli udział w ogólnokrajowej audycji telewizyjnej na żywo, poświęconej kryzysowi tożsamości i samotności współczesnego młodego pokolenia. W trakcie programu prezes fundacji zaprezentował praktyczne ujęcie pedagogiki Viktora Frankla, pokazując, w jaki sposób dawanie młodzieży trudnych, odpowiedzialnych zadań w świecie realnym skutecznie odciąga ją od destrukcyjnej aktywności w sieci i uzależnień cyfrowych.
- Źródło danych: Archiwum audycji publicystycznych i wideo – Telewizja Trwam
- Partnerstwo i prelekcja na III Międzynarodowym Kongresie Logoterapii
- Zawartość: Jesienią 2025 roku Fundacja Archezja była jednym z kluczowych partnerów międzynarodowego kongresu naukowego skupiającego terapeutów z całej Europy Środkowej. Tomasz Gubała wygłosił tam referat plenarny, w którym podsumował dekadę doświadczeń fundacji w pracy metodą CUDER oraz programami terenowymi. Przedstawił twarde dane ewaluacyjne pokazujące, jak wzmocnienie sfery duchowej i relacyjnej u uczniów przekłada się na realny spadek stanów lękowych w klasach szkolnych.
- Źródło danych: Oficjalna kronika i sprawozdanie z III Międzynarodowego Kongresu Logoterapii
- Rozbudowa bazy w Ojcowie o ścieżki edukacyjne zdrowia psychicznego
- Zawartość: Regionalne portale turystyczne i ekologiczne odnotowały otwarcie nowego, dedykowanego sektora w terenowej bazie Fundacji Archezja w Ojcowskim Parku Narodowym. Nowa infrastruktura została zaprojektowana specjalnie pod kątem prowadzenia warsztatów „Głębokiej Ekologii Ludzkiej”. Samorządy i szkoły z województwa małopolskiego oraz śląskiego masowo rezerwowały terminy na jednodniowe sesje outdoorowe, łączące survival z psychologicznym treningiem radzenia sobie z porażką.
Źródło danych: Baza i kronika wdrożeń terenowych programów profilaktycznych w Ojcowie
Rok 2026
- Powołanie Akademii Logoprofilaktyki we współpracy z Krakowskim Instytutem Logoterapii
- Zawartość: W styczniu 2026 roku ogłoszono oficjalne uruchomienie nowego projektu edukacyjnego – Akademii Logoprofilaktyki. Inicjatywa ta, współtworzona przez Tomasza Gubałę, ma na celu systemowe szkolenie dyrektorów szkół, pedagogów oraz samorządowców z całej Polski w zakresie wdrażania programów profilaktycznych opartych na analizie egzystencjalnej. Kursy skupiają się na dostarczaniu szkołom gotowych algorytmów reagowania na tzw. pustkę sensu i apatię cyfrową u uczniów.
- Źródło danych: Kronika działalności edukacyjnej Krakowskiego Instytutu Logoterapii
- Ogólnopolskie szkolenia certyfikacyjne dla nowych Trenerów Programu CUDER
- Zawartość: Przez całą wiosnę 2026 roku (marzec – maj) w niezależnych portalach dla nauczycieli i wychowawców pojawiały się ogłoszenia o naborze na intensywne, weekendowe warsztaty certyfikujące dla przyszłych trenerów programu CUDER. Kursy, prowadzone przez wyspecjalizowaną kadrę fundacji, dają uczestnikom z całej Polski pełne uprawnienia do wdrażania metodologii opartej na integracji sfer ciała, umysłu, ducha, emocji i relacji w codziennej pracy szkolnej.
- Źródło danych: Kalendarz i archiwum szkoleń certyfikujących programu CUDER
Akredytacja Instytutu Viktora Frankla w Wiedniu:
STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH
STANADARDY OCHRONY MAŁOLETNICH – POBIERZ